El viernes 14 de abril la Escuela de Educación llevó a cabo el Pre Congreso Internacional para el Desarrollo de las Virtudes junto con Fundación Varkey y John Templeton Foundation, en el Palacio San Martín (Buenos Aires).

La jornada comenzó con unas palabras de bienvenida de Agustín Porres, Director Regional para América Latina de Fundación Varkey y de la Dra. Paola Delbosco, Presidente de la Academia Nacional de Educación. Posteriormente, se dio la bienvenida a los 20 investigadores y profesionales de la educación provenientes de 8 países de Latinoamérica (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú y Uruguay).

Más tarde, de manera simultánea, en 2 aulas, se dio inicio a las 12 presentaciones acerca de diferentes temáticas vinculadas con la educación del carácter. En representación de la Universidad Austral expusieron: Florencia Daura, Directora del Doctorado de Educación de la Escuela de Educación, secretaria de investigación de la escuela e investigadora del CONICET; Carlos de Marcos, profesor de la Maestría en Dirección de Instituciones Educativas de la escuela; Juan Assirio, Coordinador de la Licenciatura en Organización y Gestión Educativa de la misma unidad académica y Belén Mesurado, investigadora del CONICET y directora del Grupo de Desarrollo del Carácter del Instituto de Filosofía de nuestra universidad.

Los temas tratados y sus oradores fueron los siguientes:

• Aprendizaje – servicio solidario: Nieves Tapia (Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario – Clayss) (Argentina).
• Proyecto de vida. Sentido de vida: María Alejandra Schnidrig por (Facultad de Ciencias Agrarias – Universidad Nacional del Litoral ) (Argentina).
• Bienestar, diseño positivo, emociones, gratitud, niños preadolescentes: Gordon Ingra (Universidad de los Andes) (Colombia).
• Edumoción: Henry May (Coshool) (Colombia).
• BICEPS: una herramienta para el liderazgo: Carlos de Marcos (Universidad Austral) (Argentina).
• La educación del carácter en el nivel universitario: Florencia Daura (Universidad Austral) (Argentina).
• Eficacia de los módulos que componen el programa HÉROE: Belén Mesurado (Universidad Austral) (Argentina).
• Estudio exploratorio en una muestra internacional sobre la educación en virtudes y valores en las escuelas: Jorge López y Verónica Fernández (Universidad Francisco de Vitoria) (España)
• Cultivando la cultura del carácter en la escuela: de la teoría a la práctica: Liliana Borrero Botero (Character.org y Colegio Nueva Granada) (Colombia)
• El método Janislavki y la formación de líderes educativos: Juan Assirio (Universidad Austral) (Argentina).
• El cultivo de las actitudes prosociales en el marco del programa presencia en la educación: Nora Lima (Fundación Vivir agradecidos) (Argentina).

Para finalizar, los participantes disfrutaron de un agradable almuerzo.